Nuevo Ven 1 Libro Del Profesor Torrent: Cómo obtener el libro de texto para profesores de español de

Esta rutina de cada final e inicio de curso se está olvidando en algunos centros, donde el libro de texto clásico, el de las editoriales (ya sea en formato de papel o en digital), se ha acabado como única forma de entender las clases. No puedo contaros que esta situación sea algo ni de lejos habitual, pero sí que hay centros y sobre todo profesores que han decidido que el libro de texto pase a la historia.

Nuevo Ven 1 Libro Del Profesor Torrent

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El dejar de lado el libro de texto no se debe afrontar con el objetivo principal del ahorro para las familias. No es un argumento vacío ni débil, ni mucho menos poco importante, pero abandonar el libro de texto es un paso esencial para conseguir un cambio en la educación en el que coinciden todos los profesores, responsables de centros y directivos con los que hemos hablado y han contado su historia.

Al profesor tampoco le ayudan los libros de texto a día de hoy. Su rol con el libro de texto puede simplificarse y reducirse a un conductor con el camino fijado por la administración, cuando no la editorial. No hay excesiva posibilidad de revolución o avance metodológico.

"Nuestro objetivo no ha sido nunca sustituir los libros de texto . . . nuestro objetivo es realizar una transformación profunda de la educación para asegurar que realizamos una educación integral del alumno y que los aspectos relacionados con los valores, las habilidades y las competencias se sitúen efectivamente por encima de la transmisión de los contenidos. Y para conseguir esto, hemos llegado a la conclusión que es imprescindible hacer dos cosas: suprimir las asignaturas y trabajar de forma integral y transversal los contenidos y focalizar y simplificar el currículum a transmitir para asegurar los elementos esenciales. Y para ello necesitamos nuevos materiales didácticos relacionados con el trabajo por proyectos que, de acuerdo con nuestro modelo de persona a educar y nuestra metodología, hemos tenido de construir por nuestra parte pues no los hemos encontrado hechos"

Con una media de 215-230 euros por mochila de libros de texto, calcular o simplemente hablar del ahorro que podría suponer no tener que comprar ese material sonroja a profesores como Manuel Jesús.

"En cambio sí que hemos recibido muchas demandas de directivos de editoriales por conocer nuestras opciones educativas y metodológicas y nuestra forma de trabajar por proyectos. En este sentido, estoy convencido que las editoriales de libros de texto van a evolucionar y adaptarse a esta nueva forma de trabajar; y ello va a ser muy positivo, pues nos va a permitir disponer de nuevas propuestas y nuevos materiales que podremos integrar en el trabajo por proyectos"

"Lo más importante es que induce al docente, o mejor dicho al equipo docente de cada curso, al diseño pedagógico de aquello que deben aprender sus alumnos en el aula, y a la vez disminuye de forma inmediata las clases transmisivas que en muchos casos conlleva el libro de texto. Posiblemente el problema no sea propiamente el libro de texto sino la rutina que se ha normalizado en los centros de cómo utilizar los libros de texto, focalizando el aprendizaje en la memoria, la lectura y la escritura, los contenidos, la aplicación de instrucciones y la transmisión de aprendizajes. Esta nueva mirada permite al profesorado tomar las riendas para construir un aprendizaje significativo de su alumnado y personalizarlo en el contexto y realidad de su aula"

El colegio Es Pont fue pionero en 2008. En ese centro se eliminó progresivamente el libro de texto en diferentes cursos, se amplió la validez de los que consideraban como esenciales y se multiplicó el uso de materiales propios elaborados por los profesores.

Para las familias afirma que la no necesidad de la compra de libros de texto supone mucho ahorro y apoyan sus propuestas, siendo incluso parte de los nuevos recursos para las clases, con padres participando en talleres en el centro. Incluso la inspección de educación no tiene ningún problema con estas nuevas metodologías que usan en Sils.

Cambiar el libro de texto no es nada fácil. Si lo fuera, vistas las ventajas que ofrece, todo centro educativo lo habría hecho. Hay desafíos importantes que de nuevo afectan y llevan de la mano a toda la comunidad, desde alumnos a profesores y también administración.

• En mi opini\u00f3n el libro ha sido, sigue siendo y ser\u00e1 \u00fatil para el aprendizaje. Para mi, y para los alumnos de hoy en d\u00eda estudiar por el libro resulta mas beneficioso, m\u00e1s f\u00e1cil y con los contenidos m\u00e1s accesibles y estructurados. Por mucho que insistamos los amantes de la tecnolog\u00eda, a\u00fan no est\u00e1\/ estamos preparados para dar el salto. Otra historia que en tu clase no utilices libro y des todo apuntes, pero frente a eso los alumnos suelen preferir tener un libro. \nLo que si est\u00e1 claro que utilizar la tecnolog\u00eda como un apoyo m\u00e1s ( y no el \u00fanico) es altamente beneficioso, las pizarras digitales son hoy en d\u00eda un must en las aulas (las actuales, que funcionan bien).\n","content":"En mi opini\u00f3n el libro ha sido, sigue siendo y ser\u00e1 \u00fatil para el aprendizaje. 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De aquella poca electr\u00f3nica hab\u00eda, mi primer PC lo tuve con 14 a\u00f1os, ya en el instituto y por aquel entonces las cosas iban en modo texto, nada de interfaz gr\u00e1fica.En los 4 a\u00f1os de instituto los \u00fanicos libro de texto que tuve fueron los de ingl\u00e9s, el resto se hac\u00eda con apuntes que hab\u00eda desarrollado cada departamento a lo largo de los a\u00f1os y que se actualizaban cada curso. Lo ten\u00edan tan organizado que mi hermano -3 a\u00f1os menor- solo ten\u00eda que coger los m\u00edos, decir de qu\u00e9 curso eran, y le sacaban las hojas que ten\u00eda que a\u00f1adir y sustuir respecto a esos. Huelga decir que el precio final era irrisorio comparado con hacer lo mismo con libros de texto. Ya entonces parte de la formaci\u00f3n se hac\u00eda mediante v\u00eddeos, desdobles en la biblioteca del centro, clases en el laboratorio... recuerdo una salida de campo que hicimos estudiando geolog\u00eda que ya hubiera querido yo tres a\u00f1os m\u00e1s tarde en \"geomorfolog\u00eda\" en la universidad.As\u00ed que para m\u00ed la cuesti\u00f3n no es digital\/no digital, sino como utilizar adecuadamente los recursos educativos. Claro que entonces hasta el m\u00e1s bruto de los m\u00e1s brutos estaba en clase con un m\u00ednimo respeto al docente...","content":"Pues yo soy de los que nunca ha cre\u00eddo en el libro de texto... tal vez porque gran parte de mi formaci\u00f3n se hizo sin ellos y, los que tuve, siempre me parecieron un contenedor bastante in\u00fatil.\n\nTuve la enorme suerte, por lo que veo ahora, de que me hicieron tomar apuntes, hacer esquemas y buscar la informaci\u00f3n en la biblioteca, ya desde el colegio. 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Y ojo, con esto no digo que no est\u00e9 bien interactuar y dem\u00e1s, simplemente que es mucho m\u00e1s eficiente cuanta m\u00e1s informaci\u00f3n haya.Y finalmente hemos de pensar que podemos tener el libro en formato digital.","content":"Un libro puede tener mucha informaci\u00f3n, pero s\u00f3lo tiene esa y si no lo entiendes est\u00e1s obligado a preguntar al profesor para que te d\u00e9 una explicaci\u00f3n alternativa. Con la tecnolog\u00eda, podemos acceder a esa informaci\u00f3n desde m\u00faltiples \u00e1ngulos y es bastante probable que podamos comprender esa informaci\u00f3n sin necesidad de terceras personas. 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Imagino que a un facha tampoco le apetecer\u00eda que alguien como yo educara a sus v\u00e1stagos. Por tanto, en el colegio hay que aprender d\u00f3nde desemboca el Ebro y c\u00f3mo se desarrolla la integral de e. Los valores, en casa, que para algo los padres son padres\/las madres son madres, y si no, que no los tengan. \nY, en espa\u00f1ol, Catalu\u00f1a se escribe Catalu\u00f1a. El d\u00edgrafo \"ny\" no existe. Decimos Londres, no London, y acentuamos Par\u00eds. Si hablamos espa\u00f1ol, hablamos espa\u00f1ol, si hablamos catal\u00e1n, hablamos catal\u00e1n. Los h\u00edbridos pol\u00edticamente correctos son absurdos.","content":"Siendo yo muy de izquierdas, pero que mucho, no tengo ganas de que un facha ense\u00f1e valores a mi hipot\u00e9tico cr\u00edo o cr\u00eda. Imagino que a un facha tampoco le apetecer\u00eda que alguien como yo educara a sus v\u00e1stagos. Por tanto, en el colegio hay que aprender d\u00f3nde desemboca el Ebro y c\u00f3mo se desarrolla la integral de e. 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Los h\u00edbridos pol\u00edticamente correctos son absurdos.","karma":"39.25","parent":"0","comment_edited_date":"","vote_count":"5","comment_level":3,"comment_deleted_date":"","tree_level":"0","comment_approved":"0","comment_author":"","user_id":"159679","author":"","webpage":"","user_name":"gatosencelo","karma_level":"22.00","iseditor":"0","global_id":"961508","facebook_uid":null,"user_status":"frozen","index":17,"avatar_type":"gravatar","avatar_link":"\/\/www.gravatar.com\/avatar\/78bc45f6fb23d218adf81e00a42a8b48","id":"1053034","post_id":"195951","date":1474228839,"content_filtered":"La cuesti\u00f3n no es \"libro electr\u00f3nico s\u00ed\" o \"libro electr\u00f3nico no\", sino creer ciegamente que el optar por una alternativa u otra va a resolver todos los problemas.\u00bfAcaso no se puede ense\u00f1ar\/aprender igual de bien o igual de mal con un libro tradicional que con uno electr\u00f3nico?\n","content":"La cuesti\u00f3n no es \"libro electr\u00f3nico s\u00ed\" o \"libro electr\u00f3nico no\", sino creer ciegamente que el optar por una alternativa u otra va a resolver todos los problemas.\n\n\n\u00bfAcaso no se puede ense\u00f1ar\/aprender igual de bien o igual de mal con un libro tradicional que con uno electr\u00f3nico?\n","karma":"38.00","parent":"0","comment_edited_date":"","vote_count":"2","comment_level":3,"comment_deleted_date":"","tree_level":"0","comment_approved":"1","comment_author":"","user_id":"154382","author":"","webpage":"","user_name":"muchachoseguro","karma_level":"22.00","iseditor":"0","global_id":"308086","facebook_uid":null,"user_status":"active","index":9,"avatar_type":"gravatar","avatar_link":"\/\/www.gravatar.com\/avatar\/993c891b614e3d6ed888b2e62556b309","id":"1172322","post_id":"195951","date":1505285306,"content_filtered":"Yo creo que la cuesti\u00f3n si es esa, la idea no es que con el tipo de material que utilicen los alumnos van a aprender m\u00e1s o no. La idea es dar un material v\u00e1lido para que PUEDAN aprender, y la idea es mejorar ese material para que sea m\u00e1s claro, econ\u00f3mico, sostenible, etc.","content":"Yo creo que la cuesti\u00f3n si es esa, la idea no es que con el tipo de material que utilicen los alumnos van a aprender m\u00e1s o no. La idea es dar un material v\u00e1lido para que PUEDAN aprender, y la idea es mejorar ese material para que sea m\u00e1s claro, econ\u00f3mico, sostenible, etc.","karma":"8.00","parent":"1053034","comment_edited_date":"","vote_count":"0","comment_level":3,"comment_deleted_date":"","tree_level":"1","comment_approved":"1","comment_author":"","user_id":"196735","author":"","webpage":"","user_name":"linkgold","karma_level":"25.00","iseditor":"0","global_id":"1143997","facebook_uid":null,"user_status":"active","index":41,"avatar_type":"gravatar","avatar_link":"\/\/www.gravatar.com\/avatar\/f2f3390151b90239d23835ab6d967561","id":"1053254","post_id":"195951","date":1474294048,"content_filtered":"Exactamente. No es una cuesti\u00f3n de libro s\u00ed o libro no o si m\u00e1s o menos digital o m\u00e1s o menos tecnolog\u00eda. Al final el alumno que quiere aprender lo hace de las dos formas y el que no sigue sin aprender.","content":"Exactamente. No es una cuesti\u00f3n de libro s\u00ed o libro no o si m\u00e1s o menos digital o m\u00e1s o menos tecnolog\u00eda. Al final el alumno que quiere aprender lo hace de las dos formas y el que no sigue sin aprender.","karma":"5.00","parent":"1053034","comment_edited_date":"","vote_count":"0","comment_level":3,"comment_deleted_date":"","tree_level":"1","comment_approved":"1","comment_author":"","user_id":"194197","author":"","webpage":"","user_name":"anpas","karma_level":"22.00","iseditor":"0","global_id":"636505","facebook_uid":null,"user_status":"active","index":21,"avatar_type":"gravatar","avatar_link":"\/\/www.gravatar.com\/avatar\/f87c213aa4292f00bef88882f0ad1f31","id":"1171313","post_id":"195951","date":1505143584,"content_filtered":"Si, hay alumnos que aprender\u00e1n de cualquier forma y otros que de ninguna, pero hay much\u00edsimos que en funci\u00f3n del profesor y del m\u00e9todo de aprendizaje se interesar\u00e1n m\u00e1s o menos y a mi juicio ese es el desaf\u00edo de la educaci\u00f3n.En cuanto a los libros f\u00edsicos o digitales, al final son herramientas y hay que ense\u00f1ar a usarlas pero por si solas no van a marcar la diferencia entre una buena o mala educaci\u00f3n. El digital creo que tiene m\u00e1s posibilidades ya que el formato tiene menos limitaciones y por tanto creo que habr\u00eda que introducirlo de forma algo m\u00e1s que experimental.","content":"Si, hay alumnos que aprender\u00e1n de cualquier forma y otros que de ninguna, pero hay much\u00edsimos que en funci\u00f3n del profesor y del m\u00e9todo de aprendizaje se interesar\u00e1n m\u00e1s o menos y a mi juicio ese es el desaf\u00edo de la educaci\u00f3n.\n\nEn cuanto a los libros f\u00edsicos o digitales, al final son herramientas y hay que ense\u00f1ar a usarlas pero por si solas no van a marcar la diferencia entre una buena o mala educaci\u00f3n. El digital creo que tiene m\u00e1s posibilidades ya que el formato tiene menos limitaciones y por tanto creo que habr\u00eda que introducirlo de forma algo m\u00e1s que experimental.","karma":"10.00","parent":"1053254","comment_edited_date":"","vote_count":"0","comment_level":3,"comment_deleted_date":"","tree_level":"2","comment_approved":"1","comment_author":"","user_id":"5218","author":"albertof","webpage":"","user_name":"albertof","karma_level":"37.00","iseditor":"0","global_id":"1141","facebook_uid":null,"user_status":"active","index":25,"avatar_type":"wsl","avatar_link":"\/\/img.weblogssl.com\/avatar\/mini\/1141_1.png","id":"1052884","post_id":"195951","date":1474199814,"content_filtered":"Si mucho digital, como cuando en mi instituto en 2011 metieron port\u00e1tiles y proyectores con pizarras electr\u00f3nicas y un Dell como PC. \u00bfC\u00f3mo est\u00e1n ahora? Los port\u00e1tiles van lentos y nadie los usa (con Intel Atom, con eso digo todo), las pizarras digitales algunas van mal de golpes recibidos (por parte de alumnos y profesores, si, por no saber ninguno de los dos usarlo correctamente) los proyectores, bueno, creo que ninguno esta en una posici\u00f3n correcta y\/o tiene una resoluci\u00f3n extra\u00f1a, o como un que conozco que da epilepsia. Y la culpa de que todo este as\u00ed es culpa de la Conselleria (vivo en las Islas Baleares) por no ense\u00f1ar a los profesores a usar correctamente el equipo, de estos no cuidar que los alumnos no les hagan da\u00f1o, y de que tengan casi nulo soporte lo electronico. El WiFi tambi\u00e9n, a veces va decente y a veces va mal, menos mal que los alumnos no saben acceder a ella, porque sino uff.El proyector y PC es c\u00f3modo para saber m\u00e1s aparte del libro, por supuesto, pero para que est\u00e9n en ese estado, prefiero que todo sea cuaderno, libro y bol\u00edgrafo.Y a\u00f1ado, aqu\u00ed adem\u00e1s de haber la LOMCE hubo el TIL, un plan impulsado por el se\u00f1or Bauz\u00e0 para que algunas materias fuesen en ingl\u00e9s, todo variaba seg\u00fan el centro, y en mi caso IES Llucmajor, en el curso 2014-2015 se implant\u00f3 muy a medias, s\u00f3lo en la materia de tecnolog\u00eda, y para empezar, el libro val\u00eda 40-50\u20ac (y aqu\u00ed no hay ayudas para libros ni por asomo) y lo usaron algunos d\u00edas en Septiembre y el resto del curso en catal\u00e1n, como siempre, y segundo, los alumnos no tendian ni jota.A lo que quiero llegar, el negocio de los libros de texto, es tremendo para las editoriales y a ellos no le simportan los alumnos ni la comodidad, lo \u00fanico que les interesa es cobrar a las familias libros nuevos de 40\u20ac cada 2-3 a\u00f1os. Ten\u00eda que escribirlo alg\u00fan d\u00eda todo esto. Dudo mucho que alg\u00fan d\u00eda funcione toda la utop\u00eda de querer ense\u00f1ar con tabletas, port\u00e1tiles y sin usar libros. Adeu.","content":"Si mucho digital, como cuando en mi instituto en 2011 metieron port\u00e1tiles y proyectores con pizarras electr\u00f3nicas y un Dell como PC. \u00bfC\u00f3mo est\u00e1n ahora? Los port\u00e1tiles van lentos y nadie los usa (con Intel Atom, con eso digo todo), las pizarras digitales algunas van mal de golpes recibidos (por parte de alumnos y profesores, si, por no saber ninguno de los dos usarlo correctamente) los proyectores, bueno, creo que ninguno esta en una posici\u00f3n correcta y\/o tiene una resoluci\u00f3n extra\u00f1a, o como un que conozco que da epilepsia. 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Adem\u00e1s, sin departamento t\u00e9cnico para configurar y reparar problemas, todo acabar\u00e1 dejando de funcionar al a\u00f1o, y m\u00e1s si usas intel atom (en serio...). Las pizarras digitales las veo innecesarias.\n Yo creo que se \"forzar\u00e1\" a los padres a comprar una tablet al chaval y con eso se podr\u00e1n dar clases, y te aseguro que cuando algo es tuyo, lo cuidas m\u00e1s.","content":"Mala suerte por tu instituto, conozco casos de primaria en que van perfectamente.\n\n Pero todos sabemos como son los adolescentes espa\u00f1oles as\u00ed que estoy de acuerdo en que usarlos en la ESO va a ser complicado. Adem\u00e1s, sin departamento t\u00e9cnico para configurar y reparar problemas, todo acabar\u00e1 dejando de funcionar al a\u00f1o, y m\u00e1s si usas intel atom (en serio...). Las pizarras digitales las veo innecesarias.\n Yo creo que se \"forzar\u00e1\" a los padres a comprar una tablet al chaval y con eso se podr\u00e1n dar clases, y te aseguro que cuando algo es tuyo, lo cuidas m\u00e1s.","karma":"38.00","parent":"1052884","comment_edited_date":"","vote_count":"2","comment_level":3,"comment_deleted_date":"","tree_level":"1","comment_approved":"1","comment_author":"","user_id":"117478","author":"","webpage":"","user_name":"drazgul","karma_level":"25.00","iseditor":"0","global_id":"89832","facebook_uid":null,"user_status":"active","index":2,"avatar_type":"wsl","avatar_link":"\/\/img.weblogssl.com\/avatar\/mini\/89832_2.png","id":"1052913","post_id":"195951","date":1474208106,"content_filtered":"Proyector, tablet a modo de visor de documentos y cuadernos. No se necesita m\u00e1s si se hace bien. En mis estudios de inform\u00e1tica no se necesitaba m\u00e1s. Y vale que era inform\u00e1tica, pero a\u00fan as\u00ed se daba mucha teor\u00eda. Y al igual que para las partes te\u00f3ricas y de matem\u00e1ticas que yo di no necesit\u00e9 nunca un libro (todo powerpoint y PDFs) lo mismo se puede hacer para cualquier tipo de estudio. Claro est\u00e1 que nosotros ten\u00edamos todos ordenadores, pero eso se soluciona dandole una simple tablet al alumno, comprada por el mismo claro para que la aprecie. Un desenbolso para los padres de 200 euros en una tablet y ya pueden tirar perfectamente 5 a\u00f1os con el aparato. ","content":"Proyector, tablet a modo de visor de documentos y cuadernos. No se necesita m\u00e1s si se hace bien. En mis estudios de inform\u00e1tica no se necesitaba m\u00e1s. Y vale que era inform\u00e1tica, pero a\u00fan as\u00ed se daba mucha teor\u00eda. Y al igual que para las partes te\u00f3ricas y de matem\u00e1ticas que yo di no necesit\u00e9 nunca un libro (todo powerpoint y PDFs) lo mismo se puede hacer para cualquier tipo de estudio. Claro est\u00e1 que nosotros ten\u00edamos todos ordenadores, pero eso se soluciona dandole una simple tablet al alumno, comprada por el mismo claro para que la aprecie. Un desenbolso para los padres de 200 euros en una tablet y ya pueden tirar perfectamente 5 a\u00f1os con el aparato. ","karma":"20.00","parent":"1052884","comment_edited_date":"","vote_count":"1","comment_level":3,"comment_deleted_date":"","tree_level":"1","comment_approved":"1","comment_author":"","user_id":"118416","author":"","webpage":"","user_name":"cachuwoken","karma_level":"34.00","iseditor":"0","global_id":"354420","facebook_uid":null,"user_status":"active","index":4,"avatar_type":"gravatar","avatar_link":"\/\/www.gravatar.com\/avatar\/cfa7dc427f0de82cce9dcbc50663bff3","id":"1053102","post_id":"195951","date":1474251963,"content_filtered":"Yo exactamente igual. Durante los a\u00f1os que he estudiado la carrera de inform\u00e1tica solo he usado PDFs y PowerPoints y nada de libros. En mi Facultad todos los profesores daban los apuntes en digital a trav\u00e9s de la plataforma de la Universidad y si te hac\u00eda falta leer alg\u00fan libro para alguna asignatura pues ibas a la biblioteca y listo.","content":"Yo exactamente igual. Durante los a\u00f1os que he estudiado la carrera de inform\u00e1tica solo he usado PDFs y PowerPoints y nada de libros. 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Hab\u00eda muchos, de consulta, los alumnso acced\u00edan al conocimiento a trav\u00e9s de diversas fuentes y cada una de ellas depend\u00eda del grupo y del conocimiento. Muchos contenidos no puede accederse a ellos por medio de una lectura de una interpretaci\u00f3n de la realidad, aunque en otros si.Recuerdo cuando estudiamos este curso pasado la organizaci\u00f3n animal\/vegetal con estudiantes de 3\u00ba y 4\u00ba de primaria que, seg\u00fan curr\u00edculo, deben estudiarlo a niveles diferentes. Establecieron intereses, se organizaron en equipos de investigaci\u00f3n y, tras un mes (s\u00f3lo en las sesiones de ciencias naturales), elaboraron diferentes propuestas para ense\u00f1ar al resto de compa\u00f1eros el tipo de animal\/vegetal que hab\u00edan elegido. Hubo exposiciones orales, presentaciones de power point, recopilaci\u00f3n de datos en forma de \"apuntes\", murales, incluso trajeron alg\u00fan animal (si, algunos tienen animales en casa, mascotas o no)... Una maravilla, ya que dej\u00e9 total libertad de formato, siempre acudiendo a mi para supervisar o resolver dudas y animando a que indagaran o se preocuparan por lo que suced\u00eda en el grupo o para resolver conflictos.El d\u00eda del \"examen\" pudieron responder correctamente a las preguntas.As\u00ed que podr\u00eda decirse que motivados, comprendieron, aprendieron y demostraron su aprendizaje. Ahora bien, podr\u00eda haber cogido un libro en particular, haberles se\u00f1alado qu\u00e9 aprenderse y que lo memorizaran para responder las respuestas correctas al examen. El resultado num\u00e9rico habr\u00eda sido similar, pero dudo que hubieran aprendido igual.Nota aparte, el centro es una Comunidad de Aprendizaje, ago que, aunque no tiene que ver con el tema expuesto en el art\u00edculo, podr\u00eda servir para un futuro post aqu\u00ed o en otro de los blogs.","content":"Me da cierta l\u00e1stima que en los comentarios me encuentre que se centran en lo digital a la hora de argumentar si est\u00e1n a favor o en contra de las alternativas al libro de texto de toda la vida cuando en el art\u00edculo se expone bastante bien qu\u00e9 es un libro de texto, los contras que tiene y arrastra desde hace a\u00f1os...\n\nAqu\u00ed se ha hablado hasta de trabajo por proyectos, lo que es uno de los cambios m\u00e1s significativos que est\u00e1n teniendo algunas escuelas punteras.\n\nYo he trabajado en escuela rural sin necesidad de un libro de texto, pero no sin libro. Hab\u00eda muchos, de consulta, los alumnso acced\u00edan al conocimiento a trav\u00e9s de diversas fuentes y cada una de ellas depend\u00eda del grupo y del conocimiento. Muchos contenidos no puede accederse a ellos por medio de una lectura de una interpretaci\u00f3n de la realidad, aunque en otros si.\n\nRecuerdo cuando estudiamos este curso pasado la organizaci\u00f3n animal\/vegetal con estudiantes de 3\u00ba y 4\u00ba de primaria que, seg\u00fan curr\u00edculo, deben estudiarlo a niveles diferentes. Establecieron intereses, se organizaron en equipos de investigaci\u00f3n y, tras un mes (s\u00f3lo en las sesiones de ciencias naturales), elaboraron diferentes propuestas para ense\u00f1ar al resto de compa\u00f1eros el tipo de animal\/vegetal que hab\u00edan elegido. Hubo exposiciones orales, presentaciones de power point, recopilaci\u00f3n de datos en forma de \"apuntes\", murales, incluso trajeron alg\u00fan animal (si, algunos tienen animales en casa, mascotas o no)... Una maravilla, ya que dej\u00e9 total libertad de formato, siempre acudiendo a mi para supervisar o resolver dudas y animando a que indagaran o se preocuparan por lo que suced\u00eda en el grupo o para resolver conflictos.\n\nEl d\u00eda del \"examen\" pudieron responder correctamente a las preguntas.\n\nAs\u00ed que podr\u00eda decirse que motivados, comprendieron, aprendieron y demostraron su aprendizaje. Ahora bien, podr\u00eda haber cogido un libro en particular, haberles se\u00f1alado qu\u00e9 aprenderse y que lo memorizaran para responder las respuestas correctas al examen. \n\nEl resultado num\u00e9rico habr\u00eda sido similar, pero dudo que hubieran aprendido igual.\n\nNota aparte, el centro es una Comunidad de Aprendizaje, ago que, aunque no tiene que ver con el tema expuesto en el art\u00edculo, podr\u00eda servir para un futuro post aqu\u00ed o en otro de los blogs.","karma":"26.25","parent":"0","comment_edited_date":"","vote_count":"2","comment_level":3,"comment_deleted_date":"","tree_level":"0","comment_approved":"1","comment_author":"","user_id":"39150","author":"Chisi","webpage":"","user_name":"chisi","karma_level":"25.00","iseditor":"0","global_id":"110897","facebook_uid":"1318576083","user_status":"active","index":10,"avatar_type":"wsl","avatar_link":"\/\/img.weblogssl.com\/avatar\/mini\/110897_2.png","id":"1171355","post_id":"195951","date":1505148419,"content_filtered":"Un negocio que mueve mas de mil millones al a\u00f1o, con todos los chanchullos e influencias que genera, va a ser dificil que alguien no ponga zancadillas para eliminar los libros fisicos.","content":"Un negocio que mueve mas de mil millones al a\u00f1o, con todos los chanchullos e influencias que genera, va a ser dificil que alguien no ponga zancadillas para eliminar los libros fisicos.","karma":"13.00","parent":"0","comment_edited_date":"","vote_count":"1","comment_level":3,"comment_deleted_date":"","tree_level":"0","comment_approved":"1","comment_author":"","user_id":"30959","author":"Juanki","webpage":"","user_name":"juankichu","karma_level":"51.00","iseditor":"0","global_id":"30693","facebook_uid":null,"user_status":"active","index":28,"avatar_type":"wsl","avatar_link":"\/\/img.weblogssl.com\/avatar\/mini\/30693_1.png","id":"1053148","post_id":"195951","date":1474273942,"content_filtered":"Siempre he pensado que los fabricantes tipo samsung, tienen capacidad para hacer una tablet de educacion, sin apps instaladas y que los libros se descarguen como una licencia digital.El maestro podria imprimir tareas o examenes en folios (de esos paquetes de 500 que piden a todos los ni\u00f1os al comenzar el curso) y que el contenido se vea en una tablet y las tareas se hagan en 1 libreta. No es tan complicado.","content":"Siempre he pensado que los fabricantes tipo samsung, tienen capacidad para hacer una tablet de educacion, sin apps instaladas y que los libros se descarguen como una licencia digital.\n\nEl maestro podria imprimir tareas o examenes en folios (de esos paquetes de 500 que piden a todos los ni\u00f1os al comenzar el curso) y que el contenido se vea en una tablet y las tareas se hagan en 1 libreta. 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Lo que se plantea en el articulo es genial, pero solo en instituciones con un grupo de docentes altamente capacitado y con el total respaldo de la instituci\u00f3n.","karma":"10.00","parent":"0","comment_edited_date":"","vote_count":"0","comment_level":3,"comment_deleted_date":"","tree_level":"0","comment_approved":"1","comment_author":"","user_id":"149201","author":"","webpage":"","user_name":"patricio.bustos","karma_level":"22.00","iseditor":"0","global_id":"887897","facebook_uid":"693110042","user_status":"active","index":24,"avatar_type":"facebook","avatar_link":"\/\/graph.facebook.com\/693110042\/picture","id":"1171546","post_id":"195951","date":1505194908,"content_filtered":"Entiendo que no haya que obligar a los cr\u00edos a llevar libros, pero siempre es bueno tener un material de respaldo en casa. ","content":"Entiendo que no haya que obligar a los cr\u00edos a llevar libros, pero siempre es bueno tener un material de respaldo en casa. 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Entonces, habr\u00eda que plantear hacer libros de texto buenos antes de que las escuelas y los padres pasen de invertir en libros a invertir en tabletas.Tampoco s\u00e9 c\u00f3mo se lleva el tema \"elijo mis contenidos\" con \"las comunidades aut\u00f3nomas imponen sus contenidos\".Lo que s\u00ed apoyo es que les quiten a las editoriales el poder absoluto que todos los gobiernos les han concedido para hacer lo que quieran en este tema. A mi me encantaban los libros de texto, me los sab\u00eda al dedillo al mes de tenerlos, los forraba, cuidaba e idolatraba. Eran mejorables, pero no creo que fueran malos (fue en los 70) y aprend\u00ed mucho de ellos.A mi me suena todo un poco a cuento chino. El instrumento es importante, pero tal vez lo que se debe plantear es qu\u00e9 modelo educativo queremos, si queremos formar trabajadores, como se ha hecho hasta ahora (y con la tecnolog\u00eda o con clases de rob\u00f3tica y programaci\u00f3n eso no cambia) o si queremos formar personas.","content":"Si hablamos de quitar libros de texto es porque son malos. Entonces, habr\u00eda que plantear hacer libros de texto buenos antes de que las escuelas y los padres pasen de invertir en libros a invertir en tabletas.\n\nTampoco s\u00e9 c\u00f3mo se lleva el tema \"elijo mis contenidos\" con \"las comunidades aut\u00f3nomas imponen sus contenidos\".\n\nLo que s\u00ed apoyo es que les quiten a las editoriales el poder absoluto que todos los gobiernos les han concedido para hacer lo que quieran en este tema. A mi me encantaban los libros de texto, me los sab\u00eda al dedillo al mes de tenerlos, los forraba, cuidaba e idolatraba. 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Ahora va a ser culpa de los libros...El cambio no deber\u00eda pasar por eliminar libros, ser\u00eda mas interesante ver todo de una forma m\u00e1s global.Cuando no haya libros y se queden algunos profesores \"pasotas\" q los hemos sufrido todos, \u00bfhabr\u00e1 q eliminarlos?","content":"muy bonito, ahora a los que tenemos una libreria desde hace a\u00f1os tambi\u00e9n nos obligan a \"redefinirnos\".\n\nVeo el libro \u00fatil, pero no tan \u00fatil la manera en que se imparte la ense\u00f1anza en los centros. 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La calidad did\u00e1ctica de los mismos es muy baja y la realidad es que el alumno deber\u00eda procurarse la informaci\u00f3n como parte de su formaci\u00f3n, as\u00ed ser\u00e1 cuando llegue a la universidad y el comenzar a edades tempranas les dar\u00e1 una visi\u00f3n m\u00e1s global y de discusi\u00f3n sobre las diferentes maneras de ver un mismo tema, le dar\u00e1 criterio y opini\u00f3n. Estoy a favor completamente en un aula tecnol\u00f3gica y con libros o informaci\u00f3n digital izada abierta a la investigaci\u00f3n y la globalidad.","content":"Hay muchos intereses econ\u00f3micos detr\u00e1s de los libros de texto. La calidad did\u00e1ctica de los mismos es muy baja y la realidad es que el alumno deber\u00eda procurarse la informaci\u00f3n como parte de su formaci\u00f3n, as\u00ed ser\u00e1 cuando llegue a la universidad y el comenzar a edades tempranas les dar\u00e1 una visi\u00f3n m\u00e1s global y de discusi\u00f3n sobre las diferentes maneras de ver un mismo tema, le dar\u00e1 criterio y opini\u00f3n. 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Pero vayamos por partes.Que no uses un libro de texto no libra a una clase de estar influida ideol\u00f3gica o pol\u00edticamente, porque eso en un elevado porcentaje, sigue dependiendo del maestro, que era el que eleg\u00eda el libro antes. Si iba a elegir un libro de una ideolog\u00eda, va a hacer\/buscar los materiales de la misma ideolog\u00eda.Y lo de \"Su rol con el libro de texto puede simplificarse y reducirse a un conductor con el camino fijado por la administraci\u00f3n, cuando no la editorial. No hay excesiva posibilidad de revoluci\u00f3n o avance metodol\u00f3gico.\" queda muy bonito, pero es que su trabajo es ense\u00f1arle a sus alumnos lo que dice el proyecto curricular del estado, no lo que le salga de las narices. El m\u00e9todo lo pueden revolucionar lo que quieran, pero los contenidos son, y tienen que ser, los mismos para la misma asignatura en todos sitios, por aquello de dar a todos las mismas oportunidades y conocimientos. ","content":"Lo de dejar atr\u00e1s los libros de texto me parece genial, hay que adaptarse al presente. Pero vayamos por partes.\n\nQue no uses un libro de texto no libra a una clase de estar influida ideol\u00f3gica o pol\u00edticamente, porque eso en un elevado porcentaje, sigue dependiendo del maestro, que era el que eleg\u00eda el libro antes. Si iba a elegir un libro de una ideolog\u00eda, va a hacer\/buscar los materiales de la misma ideolog\u00eda.\n\nY lo de \"Su rol con el libro de texto puede simplificarse y reducirse a un conductor con el camino fijado por la administraci\u00f3n, cuando no la editorial. No hay excesiva posibilidad de revoluci\u00f3n o avance metodol\u00f3gico.\" queda muy bonito, pero es que su trabajo es ense\u00f1arle a sus alumnos lo que dice el proyecto curricular del estado, no lo que le salga de las narices. 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Me he educado con libros, al estilo que llamamos \"cl\u00e1sico\" y fue una mierda. Pero si hubiera sido igual pero en vez de libros un tablet, hubiera sido peor porque encima tendr\u00eda peor la vista. M\u00e1s preocuparnos porque los profesores est\u00e9n formados de verdad y motivados y menos payasadas de maquinitas para ense\u00f1ar. Apuntes o libros donde expliquen muy bien la materia que sirva como referencia y luego que los ni\u00f1os tomen las notas que consideren mientras el profesor explica de cojones. Todo lo dem\u00e1s es mierda pura.","content":"Y en silicon valley quitando casi toda la tecnolog\u00eda de las aulas. Ni tablets, ni ordenadores ni nada... curioso que siempre pensemos que lo \"moderno\" es lo mejor. Me he educado con libros, al estilo que llamamos \"cl\u00e1sico\" y fue una mierda. Pero si hubiera sido igual pero en vez de libros un tablet, hubiera sido peor porque encima tendr\u00eda peor la vista. 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El libro est\u00e1 muy bien para una primera toma de contacto, pero no es lo mismo ver tres esquemas y fotograf\u00edas que un esquema animado acompa\u00f1ado de v\u00eddeos de casos reales.No tenemos por qu\u00e9 escoger vino blanco o tinto si los dos est\u00e1n muy bien dependiendo d ela comida y el momento.","content":"\u00bfY por qu\u00e9 no tomar lo mejor de cada concepto?\n\nEl libro es perfecto para muchas actividades, excepto en el aula, porque para leer mejor quedarse en casa. El ordenador o la tablet mejor para actividades din\u00e1micas no demasiado estructuradas o para recibir el contenido de los ejercicios en pizarra electr\u00f3nica. \n\nEjemplo: Clase de qu\u00edmica, fabricaci\u00f3n de \u00e1cido sulf\u00farico. 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Pero aqu\u00ed tenemos otro problema de la era digital, seg\u00fan me contaron mis profesores (soy estudiante de fotograf\u00eda, a todo esto) el gobierno pretende que cada alumno TRAIGA SU PROPIO ORDENADOR DE CASA, ya que en las clases no se renueva mas ordenadores, y claro, no quiero imaginarme el gasto que supondr\u00eda a las familias comprar un ordenador, que si, que un chromebook es s\u00faper barato y todo lo que tu quieras, pero hay familias que van tan justas de dinero, que no se lo pueden permitir, ni si quiera gastarse 200\u20ac cada 3-4 a\u00f1os, y ya no hablemos del riesgo de que el ordenador se rompa o lo roben, por lo que seguramente los centros, o en este caso, el ministerio, tambi\u00e9n exija que el ordenador este asegurado, para que ellos se puedan quitar otro marr\u00f3n de encima. Y encima a partir de este a\u00f1o en adelante, da gracias que te den unos m\u00edseros 100\u20ac de beca, porque como est\u00e1n las cosas, no les importa el futuro de este pa\u00eds en absoluto, solo quieren tener los bolsillos llenos.","content":"Estoy completamente de acuerdo con eliminar los libros de texto, despu\u00e9s de toda una vida cargando esos fetos de elefantes, tengo la espalda echa una mier... Pero aqu\u00ed tenemos otro problema de la era digital, seg\u00fan me contaron mis profesores (soy estudiante de fotograf\u00eda, a todo esto) el gobierno pretende que cada alumno TRAIGA SU PROPIO ORDENADOR DE CASA, ya que en las clases no se renueva mas ordenadores, y claro, no quiero imaginarme el gasto que supondr\u00eda a las familias comprar un ordenador, que si, que un chromebook es s\u00faper barato y todo lo que tu quieras, pero hay familias que van tan justas de dinero, que no se lo pueden permitir, ni si quiera gastarse 200\u20ac cada 3-4 a\u00f1os, y ya no hablemos del riesgo de que el ordenador se rompa o lo roben, por lo que seguramente los centros, o en este caso, el ministerio, tambi\u00e9n exija que el ordenador este asegurado, para que ellos se puedan quitar otro marr\u00f3n de encima. Y encima a partir de este a\u00f1o en adelante, da gracias que te den unos m\u00edseros 100\u20ac de beca, porque como est\u00e1n las cosas, no les importa el futuro de este pa\u00eds en absoluto, solo quieren tener los bolsillos llenos.","karma":"5.00","parent":"0","comment_edited_date":"","vote_count":"0","comment_level":3,"comment_deleted_date":"","tree_level":"0","comment_approved":"1","comment_author":"","user_id":"140305","author":"","webpage":"","user_name":"daniel1996k1","karma_level":"22.00","iseditor":"0","global_id":"552739","facebook_uid":"100000729643932","user_status":"active","index":20,"avatar_type":"facebook","avatar_link":"\/\/graph.facebook.com\/100000729643932\/picture","id":"1171395","post_id":"195951","date":1505152373,"content_filtered":"Sin menospreciar a ninguno de los dos tipos de apoyo, libro o electr\u00f3nica, antes la espalda quedaba hecha una mier... y quitando totalmente los libros de texto la que quedar\u00e1 hecha una mier... ser\u00e1 la vista.","content":"Sin menospreciar a ninguno de los dos tipos de apoyo, libro o electr\u00f3nica, antes la espalda quedaba hecha una mier... y quitando totalmente los libros de texto la que quedar\u00e1 hecha una mier... ser\u00e1 la vista.","karma":"10.00","parent":"1053193","comment_edited_date":1505152416,"vote_count":"0","comment_level":3,"comment_deleted_date":"","tree_level":"1","comment_approved":"1","comment_author":"","user_id":"171723","author":"","webpage":"","user_name":"biturrizar","karma_level":"22.00","iseditor":"0","global_id":"1023198","facebook_uid":null,"user_status":"active","index":32,"avatar_type":"gravatar","avatar_link":"\/\/www.gravatar.com\/avatar\/9db3f4d38bd4ee736f7f30a37978a0f2","id":"1053922","post_id":"195951","date":1474438918,"content_filtered":"Actualmente los modelos de libro de texto digital de la gran mayor\u00eda de grupos editoriales reproducen b\u00e1sicamente sus propios libros de texto en papel.\nLas posibilidades tecnol\u00f3gicas quedan reducidas a mejorar el aspecto visual, vendiendo un producto nuevo y atractivo con la misma base de siempre. En el aspecto curricular simplemente los libros de texto digital no cumplen con los requisitos competenciales.\nSinceramente las editoriales crearon los libros de texto digitales principalmente para satisfacer los proyectos 1:1 y no perderse parte del pastel.\n","content":"Actualmente los modelos de libro de texto digital de la gran mayor\u00eda de grupos editoriales reproducen b\u00e1sicamente sus propios libros de texto en papel.\nLas posibilidades tecnol\u00f3gicas quedan reducidas a mejorar el aspecto visual, vendiendo un producto nuevo y atractivo con la misma base de siempre. 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Y las consignas de clase, con llaves.Por supuesto, el profesor va elaborando su propio material, adaptado seg\u00fan sus alumnos y su metodolog\u00eda. La mayor\u00eda de libros de textos est\u00e1n desfasad\u00edsimos. Ojo, al igual que los contenidos de la legislaci\u00f3n educativa.Hay institutos que est\u00e1n tiesos, que hacen las fotocopias con cuentagotas, pero en cambio tienen pizarra digital en todas las clases, a las que se le saca MUY POCO partido. La mayor\u00eda del uso que los profes le dan a la pizarra digital, se puede llevar a cabo con un simple proyector conectado al ordenador del profesor.Lo dicho: el futuro dentro del aula est\u00e1 en las tablets, y cuanto antes hagamos el cambio, antes se dar\u00e1 un peque\u00f1o paso para mejorar el sistema educativo.\n","content":"Yo creo que futuro est\u00e1 en que cada alumno tenga sobre la mesa su propio TABLET con stylus y una libreta siempre a su lado. 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